按照省委《開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論實(shí)施方案》安排，13日下午，省委書記、省人大常委會(huì)主任張慶偉參加省委組織部“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論”座談會(huì)。他強(qiáng)調(diào)，開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論，是習(xí)近平總書記對(duì)東北地區(qū)作出的重要指示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話和考察黑龍江的重要指示精神，擔(dān)起牽頭部門重任，既要履行好推動(dòng)全省大討論的職責(zé)，也要帶頭抓好自身的大討論，發(fā)揮示范作用，在解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上作表率。
13日下午，省委書記、省人大常委會(huì)主任張慶偉參加省委組織部“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論”座談會(huì)。
陳海波、張雨浦出席座談會(huì)。
座談會(huì)上，王愛文及省委組織部部務(wù)會(huì)成員和省委編辦負(fù)責(zé)同志發(fā)言，圍繞組織部門解放思想更好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)龍江全面振興全方位振興，找問題癥結(jié)、提對(duì)策建議。張慶偉邊聽邊記，不時(shí)就有關(guān)問題和大家深入交流。
省委書記、省人大常委會(huì)主任張慶偉參加省委組織部“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論”座談會(huì)并講話。
張慶偉強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握“大討論”的總體要求。解放思想的核心是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，路徑是大討論，目的是激發(fā)全省干部群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，要把握好政治導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神上下功夫，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫，在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、抓實(shí)落細(xì)上下功夫，把思想解放的成果體現(xiàn)在促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)實(shí)在在的措施上，體現(xiàn)在推動(dòng)龍江全面振興全方位振興實(shí)實(shí)在在的效果上，體現(xiàn)在各級(jí)干部觀念、作風(fēng)、狀態(tài)、面貌實(shí)實(shí)在在的改變上。
張慶偉強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)突出“大討論”的實(shí)踐效果。結(jié)合“如何激發(fā)干部創(chuàng)新活力”開展大討論，深化干部人事制度改革，推進(jìn)干部能上能下，完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性。結(jié)合“如何提升黨管人才水平”開展大討論，堅(jiān)持事業(yè)留人、平臺(tái)留人、價(jià)值留人，搭建人才施展才華平臺(tái)，開創(chuàng)人才工作新局面。結(jié)合“如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”開展大討論，把干部作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)和根源找出來(lái)、克服掉，促進(jìn)形成真抓實(shí)干的創(chuàng)業(yè)氛圍。結(jié)合“如何加強(qiáng)基層組織建設(shè)”開展大討論，解決好有人管事、有錢辦事、有場(chǎng)所議事、有載體做事等問題，提高基層黨組織的組織力，強(qiáng)化政治功能，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
張慶偉強(qiáng)調(diào)，要履行好“大討論”的組織責(zé)任。主要領(lǐng)導(dǎo)要以上率下，率先解放思想，帶動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員解放思想。要結(jié)合組織部門實(shí)際，運(yùn)用多種方式開展學(xué)習(xí)研討。加強(qiáng)工作調(diào)度，謀劃組織好全省的“大討論”，強(qiáng)化督導(dǎo)考核，防止形式主義、官僚主義，防止學(xué)用脫節(jié)，確保解放思想大討論始終高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)。
王愛文及省委組織部部務(wù)會(huì)成員和省委編辦負(fù)責(zé)同志發(fā)言，圍繞組織部門解放思想更好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)龍江全面振興全方位振興，找問題癥結(jié)、提對(duì)策建議。
省直有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
